Rapidamente, acompanhando a tendência mundial, o programa se identificou com o STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), adotando também as artes como um elemento fundamental de suas oficinas  ([[MAMMANA et al., 2020]]). Posteriormente, mas independentemente dos conceitos construídos por outros (e.g.  [[YAKMAN (2019)]]), esta candidata propôs a introdução das artes nas oficinas do WASH, aproximando-a das abordagens STEAM.