Ele foi um cientista visionário ao pensar a aprendizagem de crianças de forma diferente. Em 1968 escreveu o artigo " Teaching Children Thinking "  em que abordava  o tema sobre crianças, educação e computadores. No capítulo de Fundamentação teórica sua contribuição será aprofundada, mas é necessário antecipar aqui alguns elementos de sua contribuição para que seja possível delimitar o escopo da presente pesquisa.