Assim, o Programa WASH buscou centrar-se na criação de espaços de interação no contexto de valores do método científico, buscando estabelecer meios para estimular, inicialmente, as disciplinas de STEM e, posteriormente, incluindo arte na lista, como tantos outros autores fizeram naquele período  ([[CATTERALL, 2017]]) ([[MAMMANA e TOZZI, 2018]])  ([[YAKMAN, 2019]]). Desta forma, um novo acrônimo nasceu agregando Science, Technology Engineering, Arts and Mathematics, o STEAM  ([[YAKMAN, 2019]]).